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    Startseite » Umsetzung in (Grund-)Schule / Konzeption

    Material Schwerpunkt: Umsetzung in (Grund-)Schule / Konzeption

    Zeit für Haltung: Weil qualitative Zusammenarbeit nicht nebenbei entsteht. Ein Workshop der SAG NRW zu Multiprofessionalität

    Kinder verbringen im Verlauf ihrer Biografie immer früher und zunehmend mehr Zeit in Bildungs- und Erziehungseinrichtungen. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbildung verstärkt diese Entwicklung. Je mehr…

    moritz
    Moritz Knurr 8. Oktober 2026

    KrafT Bildungsdokumentation – Ein Verfahren zur stärkenorientierten Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule

    Auf den Grundgedanken des Vielfaltstableaus ist ein Instrument zur stärkenorientierten Bildungsdokumentation in der inklusiven Schule entstanden (vgl. Büker, Ogrodowski & Antenbrink 2020). KrafT bietet in…

    jana_loewen
    Jana Löwen 1. Juli 2025
    0 Kommentare

    Sprachbildung im Mathematikunterricht der Primarstufe (DigiMal.nrw, Teilprojekt 2.2.)

    Im Teilprojekt Fachbezogene Sprachbildung (Primarstufe) des Projekts DigiMal.nrw wurden verschiedene Bausteine für digitale Lernumgebungen entwickelt, die sich flexibel in ein oder zwei Sitzungen von Didaktik-Vorlesungen…

    leonieriepe
    leonieriepe 6. Juni 2025
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    1. Interview: Online-Plattformen und Sicherheit für Kinder

    Interview mit Forscherin Heesoo Jang zu Vorteilen und Risiken von Online-Plattformen. Dieser Interview-Text zu Online-Plattformen und Interaktionsrisiken für Kinder und Jugendliche kann im Unterricht mit…

    leonieriepe
    leonieriepe 5. Juni 2025
    0 Kommentare

    2. Interview: Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt

    Von Interaktions- und Inhaltsrisiken bei der Online-Kommunikation bis zu partizipativen Modellen des Plattform-Designs. Dieses Interview mit Dr Ingrid Stapf ist Teil des Kurses KI:Komptent aus…

    leonieriepe
    leonieriepe 4. Juni 2025
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    3. Kindermedienethik

    Dieser Informationstext ist Teil des Kurses KI:Komptent aus der Serie: Sicherheit für Kinder und Jugendliche in digitalen Umwelten. Der Text behandelt Fragen von Ethik und…

    leonieriepe
    leonieriepe 4. Juni 2025
    0 Kommentare

    Wer – Warum – Was – Wann … – und was nicht

    Nach einer kurzen Einführung in Zahlen und Fakten zur Kindeswohlgefährdung sowie zur Dringlichkeit des Fortbildungsbedarfs stellen wir uns, unsere Anliegen, den Entwicklungsprozess und die Inhalte…

    leonieriepe
    leonieriepe 4. Juni 2025
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    fragFINN-Unterrichtseinheit für die Grundschule

    Mit dem fragFINN-Unterrichtsmaterial soll der Umgang mit Kindersuchmaschinen im Unterricht eingeführt und verfestigt werden. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler sowohl theoretisch als auch…

    leonieriepe
    leonieriepe 3. Juni 2025
    0 Kommentare

    Forscherkoffer für Kinder

    Der Forscherkoffer stellt ein innovatives Werkzeug dar, das Lehrkräften und Schüler:innen gleichermaßen ermöglicht, sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden praktisch anzuwenden. Sich gemeinsam forschend einem Thema zu nähern bietet Grundschulkindern eine…

    jana_loewen
    Jana Löwen 15. Mai 2025
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    Globale Disparitäten | Batteri(iiiiih)e – Lithiumgewinnung im Spannungsfeld von E-Mobilität und globalen Disparitäten

    Die OER zielt darauf ab, den Studierenden Fähigkeiten in folgenden Bereichen zu vermitteln: Etablierung eines Alltagsbezugs zur Lithiumgewinnung und E-Mobilität, kritische Betrachtung der Batterieproduktion und…

    leonie
    Leonie Capellmann 9. Mai 2025
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