4. Interview: Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt
Interview mit Felix Paschel zum Thema Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt: Online-Interaktionsrisiken, die Rolle von Bystandern und wie wichtig eigentlich digitale Zivilcourage ist.…
Wer – Warum – Was – Wann … – und was nicht
Nach einer kurzen Einführung in Zahlen und Fakten zur Kindeswohlgefährdung sowie zur Dringlichkeit des Fortbildungsbedarfs stellen wir uns, unsere Anliegen, den Entwicklungsprozess und die Inhalte…
fragFINN-Unterrichtseinheit für die Grundschule
Mit dem fragFINN-Unterrichtsmaterial soll der Umgang mit Kindersuchmaschinen im Unterricht eingeführt und verfestigt werden. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler sowohl theoretisch als auch…
inklud.nrw – eine fallbasierte Lehr-/Lernumgebung zum Erwerb inklusions- und digitalisierungsbezogener Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung
Im Rahmen des Projektes „inklud.nrw“ wurden digitale Lehr-/Lernangebote zur Verknüpfung der beiden Querschnittsaufgaben Digitalisierung und Inklusion in der Lehrer:innenbildung entwickelt und im OER-Format für das…
Darum geht es! – Vielfalt des Unterrichts
Dieses Erklärvideo behandelt die Vielfalt des Unterrichts. Hier geht es zum Material Allgemeine Informationen Sprache(n) Deutsch Urheber*in Prof. Dr. Uta Häsel-Weide, Ninja Del Piero Institution…
Politische Bildung in herausfordernden Zeiten
Medienpakete für (angehende) Lehrkräfte, die von lebensnahen Situationen ausgehen und insbesondere den didaktischen Prinzipien der Exemplarität, Kontroversität und Wissenschaftsorientierung Rechnung tragen. Sie fördern die Kompetenz…
Demokratie MOOC
Der Demokratie-MOOC stellt ein Curriculum für die demokratiepolitische Bildung dar, wobei die vollständigen Lehr- und Lernmaterialien zur Verfügung gestellt werden. So dient der MOOC einerseits…
Learning Is for Everyone (LIFE)
The Learning Is for Everyone (LIFE) -workbook is a practical tool for designing your teaching. The aim is to remove barriers from learning and create…
Universal Design for Learning (UDL) for Inclusion, Diversity, Equity, and Accessibility (IDEA). A Guide for Poerst Secondary Educators
Übersetzt aus dem Englischen: Das Projekt Universal Design for Learning (UDL) for Inclusion, Diversity, Equity, and Accessibility (IDEA) war eine Zusammenarbeit zwischen 10 Universitäten und Colleges…
Schüler*innen äußern sich zu Unterricht. Ein Video aus dem Paket Bedarfe der Lernenden.
Wie hilft mir das Wissen um Tiefenstrukturen im Unterricht, Sichtweisen und Erlebnisse meiner Schüler*innen lernwirksam einzusetzen? Wie kann eine Umsetzung aussehen? In diesem Video des…
