3 Minuten Pädagogik – Was sind Future Skills?

Jana Herding 15. April 2025

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Kurz erklärt, was sich hinter dem Begriff der Future Skills verbirgt und welche Konsequenzen sich für die Pädagogik ergeben.

Sprache(n)	Deutsch
*Urheberin**	Nele irsch
Institution	eBildungslabor

Materialart	Podcast
Fach- und Sachgebiet	Alle Fächer
Niveau/Zielgruppe	Schulen, Hochschulen, Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Kitas und Horte, Organisationen der Zivilgesellschaft, Bibliotheken, außerschulische Initiativen
Schlagwörter	Nachhaltigkeit, Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, Zukunftskompetenzen, Future Skills

Categories: Bildung für nachhaltige Entwicklung, Demokratiebildung, Diagnose und Förderung, Digitalisierung und Medienbildung, Inklusion, Kinderschutz, Sprach(en)bildung, Theorie-Praxis-Transfer, Übergänge

Generation Hoffnung – Nachhaltige Entwicklung im Literaturunterricht

In diesem Podcast wird gezeigt, wie Literatur mit Fragen nachhaltiger Entwicklung umgeht. Lernziele: Die Studierenden können die historische Entwicklung des Nachhaltigkeitskonzepts beschreiben. Die Studierenden können…

Jana Herding 15. April 2025

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Una Terra Multis Fabulis

Das Szenariospiel „Una Terra Multis Fabulis“ befasst sich mit unterschiedlichen Perspektiven der Nachhaltigkeit. In einem Rollenspiel werden die Spielerinnen und Spieler dazu angehalten unterschiedliche Narrative…

Jana Herding 16. April 2025

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Soziales Ankommen. Gestaltung des Kurseinstiegs einer internationalen Studierendengruppe.

H5P-Selbstlerneinheit zur Ausgestaltung des Kurseinstiegs am Beispiel einer internationalen Studierendengruppe inklusive Hinweise zu Kommunikation und Kooperation, interkulturelle Zusammenarbeit und digitale Tools. Diese Selbstlerneinheit wurde im…

Nina Basten 15. April 2025

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Universal Design for Learning (UDL) for Inclusion, Diversity, Equity, and Accessibility (IDEA). A Guide for Poerst Secondary Educators

Übersetzt aus dem Englischen: Das Projekt Universal Design for Learning (UDL) for Inclusion, Diversity, Equity, and Accessibility (IDEA) war eine Zusammenarbeit zwischen 10 Universitäten und Colleges…

leonieriepe 14. April 2025

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Diversity and Inclusion in Education

The OER self-study module „Diversity and Inclusion in Education“ introduces key concepts and practices for fostering diversity and inclusion in education. Covering six chapters, it…

Nina Basten 15. April 2025

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Lernen und Lehren mit künstlicher Intelligenz (KI) – Wozu braucht es noch Menschen? (NLQ-Impulse 3)

Jöran Muuß-Merholz erklärt einfach und anschaulich, was eigentlich gemeint ist, wenn über „Künstliche Intelligenz in der Bildung“ gesprochen wird. Dabei geht es um sogenanntes Adaptives Lernen…

Nina Basten 15. April 2025

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„Kinderschutz in der Primarstufe“ – Der Wissenschaft-meets-Praxis-Podcast für die Kinderschutz-Lehre (OER)

Kinder, die sexualisierter und/oder anderer Gewalt ausgesetzt sind, tragen ein hohes Risiko für schulische Misserfolge. Also sind Wissen, Kooperationskompetenzen und vor allem sensibles pädagogisches Handeln …

Nina Basten 15. April 2025

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Begriffsbestimmungen: Diversität, Inklusion und Partizipation

In dieser interaktiven Lerneinheit werden Ihnen die Begriffe Diversität, Inklusion, und Partizipation nähergebracht. Anhand von praktischen Beispielen aus dem pädagogischen Alltag erhalten Sie theoretisches Wissen…

Jana Herding 16. April 2025

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Wissenstext „Jedes Kind ist anders! –Ist jedes Kind anders?“. Ein Text aus dem Paket „Bedarfe der Lernenden“

In diesem Wissenstext des Projektes „OER für die Lehrkräftebildung – Handlungsstrategien für heterogene Lerngruppen“ werden einerseits grundlegende Informationen zur Bedeutsamkeit und zu Möglichkeiten der Ermittlung…

Leonie Capellmann 15. April 2025

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Verlaufsdiagnostik Teil 2a: Lernverlaufsdiagnostik. Ein Video aus dem Paket Bedarfe der Lernenden

Dieses Video zeigt, wie Verlaufsdiagnostik im Bereich Lernen eingesetzt werden kann und stellt exemplarisch die Online-Plattform Levumi kurz vor. In dem Projekt haben wir OER-Materialien…

leonieriepe 11. April 2025

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