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SUMMARY:Offenes Vernetzungsangebot für die Fokusgruppen (Veranstalter: Projekt „PrimOER“)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Projekt „PrimOER“ durchgeführt. \nÜber die regelmäßigen Netzwerktreffen hinaus möchten wir den Fokusgruppen weiterhin verlässliche Rahmenbedingungen bieten\, um ihre Arbeit kontinuierlich fortzuführen. Dafür stellen wir immer wieder offene digitale Austauschformate bereit. Selbstorganisierte Treffen außerhalb dieser Termine sind selbstverständlich ebenfalls jederzeit möglich. \nWährend des offenen Vernetzungsangebots können sich bestehende Fokusgruppen erneut zusammenfinden und ihre Zusammenarbeit in Breakout-Sessions fortsetzen. Das Projektteam ist im Hauptraum ansprechbar und unterstützt bei Fragen oder organisatorischen Anliegen. \nNeue Interessierte sind herzlich eingeladen\, teilzunehmen und sich über die verschiedenen Fokusgruppen sowie deren Arbeitsstände und Themen zu informieren. Wir freuen uns auf einen lebendigen Austausch! \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum nächsten Vernetzungsangebot der Fokusgruppen einwählen. \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960
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SUMMARY:Mediendesign – didaktisch\, einfach und intuitiv (Veranstalter: ZOERR)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von ZOERR durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nIm Workshop widmen wir uns dem Design von OER-Materialien auf ganz praktische Weise. Lehrkonzeption und Mediendesign mit gängigen Bordmitteln: Wie erstelle ich Materialien\, worauf sollte ich didaktisch achten\, wie publiziere ich meine OER sicher und sichtbar. \n\n\n\nDatum und Uhrzeit\nVon 17.07.2026 10:00 Uhr \nbis 17.07.2026 12:00 Uhr \n\n\nVeranstaltungsort\nOnline \n\n\nKosten\nKostenlos \nJetzt anmelden. 
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SUMMARY:OER-Workshop für Einsteiger:innen (Veranstalter: digiLL_COM)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von digiLL_COM durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nIn diesem Workshop erfährst Du … \n… was sich hinter dem Begriff OER verbirgt.\n… warum offene Materialien Lernen und Lehren bereichern.\n… wie Du von bestehenden offenen Ressourcen profitierst kannst.\n… was bei der Erstellung von OER zu beachten ist.\n… weshalb Fördermittelgeber:innen auf offene Bildungsansätze setzen. \nDie Anmeldung ist unter diesem Link möglich. \n 
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SUMMARY:Offenes Vernetzungsangebot für die Fokusgruppen (Veranstalter: Projekt „PrimOER“)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Projekt „PrimOER“ durchgeführt. \nÜber die regelmäßigen Netzwerktreffen hinaus möchten wir den Fokusgruppen weiterhin verlässliche Rahmenbedingungen bieten\, um ihre Arbeit kontinuierlich fortzuführen. Dafür stellen wir immer wieder offene digitale Austauschformate bereit. Selbstorganisierte Treffen außerhalb dieser Termine sind selbstverständlich ebenfalls jederzeit möglich. \nWährend des offenen Vernetzungsangebots können sich bestehende Fokusgruppen erneut zusammenfinden und ihre Zusammenarbeit in Breakout-Sessions fortsetzen. Das Projektteam ist im Hauptraum ansprechbar und unterstützt bei Fragen oder organisatorischen Anliegen. \nNeue Interessierte sind herzlich eingeladen\, teilzunehmen und sich über die verschiedenen Fokusgruppen sowie deren Arbeitsstände und Themen zu informieren. Wir freuen uns auf einen lebendigen Austausch! \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum nächsten Vernetzungsangebot der Fokusgruppen einwählen. \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960
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SUMMARY:Didaktische Bildgenerierung mit KI (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nSchwerpunkte\n\n\nSie lernen aktuelle\, empfehlenswerte KI-Bildgeneratoren kennen\, die sich besonders für den Einsatz in offenen Lehr- und Lernkontexten eignen.\nSie erhalten einen Überblick darüber\, wie sich Stil\, Format und Detailgrad von KI-generierten Bildern gezielt steuern lassen.\nSie gewinnen Anregungen\, wie KI-Bilder zur didaktischen Gestaltung und kreativen Weiterentwicklung von OER eingesetzt werden können.\n\n\n\n\nZielgruppe\n\nLehrende\, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen\, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nBildgenerierende KI-Tools eröffnen neue Möglichkeiten\, Lehrmaterialien visuell zu bereichern und komplexe Inhalte anschaulich zu vermitteln – ganz ohne künstlerische Vorkenntnisse. \nIn dieser Tooltime lernen Sie verschiedene empfehlenswerte KI-Tools kennen\, die sich zur Bildgenerierung eignen. Sie erhalten einen Überblick über deren Funktionen\, erfahren\, wie sich Stil\, Format und Details von KI-generierten Bildern gezielt beeinflussen lassen\, und bekommen konkrete\, praxisnahe Tipps für den Einsatz in der Lehre – z. B. für Cartoons\, Visualisierungen oder Prozessabbildungen. \nDie Tooltime ergänzt sich inhaltlich mit unserem Workshop „KI\, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“\, der den rechtlichen Blick auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre richtet. Beide Formate können unabhängig voneinander besucht werden\, bieten jedoch in Kombination einen ganzheitlichen Einblick in die didaktischen und rechtlichen Dimensionen von KI und OER. Eine Übersicht zu weiteren Workshop-Terminen finden Sie hier. \n\nAnmeldung\n\nDie Organisation und Abwicklung der Online-Veranstaltung erfolgt durch das twillo Team.\n \nEs handelt sich um ein kostenfreies Angebot für alle Teilnehmenden – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nHier anmelden
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/didaktische-bildgenerierung-mit-ki-veranstalter-twillo-4/
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SUMMARY:OER in der Lehrgestaltung: Grundlagen und praktische Anwendungsfälle (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\n\nSchwerpunkte\n\n\nRechtliche Grundlagen von Open Educational Resources (Urheberrecht und offene Lizenzierung)\nPlanung\, Gestaltung und Durchführung offener\, lerner:innenzentrierter Lehrveranstaltungen\nPlanung und Erstellung eigener OER unter Verwendung fremder Inhalte\nFunktionen des OER-Portals twillo\n\n\n\n\nZielgruppe\n\nLehrende und Bildungspersonal\, Universitätsbeschäftigte und Studierende\, die sich für das Thema OER interessieren. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nOpen Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien\, die kostenfrei verwendet und weiterverbreitet werden können. Da sie eine Anpassung an spezifische Lehr- und Lernkontexte sowie eine (kollaborative) Weiterentwicklung erlauben\, können OER die Gestaltung von Bildungsangeboten unterstützen\, die Lernende als aktive Wissensproduzent:innen begreifen. \nIm Rahmen des Workshops lernen Sie zunächst die wichtigsten (rechtlichen) Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsmaterialien kennen. Den Kern des Workshops bildet die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle diskutieren Sie Chancen und Herausforderungen offener Lehre und erfahren\, wie Sie OER sinnvoll in die Phasen der Lehrplanung\, ‑durchführung und ‑nachbereitung integrieren können. Darüber hinaus lernen Sie die Funktionen und Features unseres Portals www.twillo.de etwas besser kennen. \n\n\nAnmeldung\n\nDie Organisation und Abwicklung der Online-Veranstaltung erfolgt durch die Technische Informationsbibliothek. \n \nEs handelt sich um ein kostenfreies Angebot für alle Teilnehmenden – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nJetzt anmelden
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/oer-in-der-lehrgestaltung-grundlagen-und-praktische-anwendungsfaelle-veranstalter-twillo-4/
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SUMMARY:Offenes Vernetzungsangebot für die Fokusgruppen (Veranstalter: Projekt „PrimOER“)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Projekt „PrimOER“ durchgeführt. \nÜber die regelmäßigen Netzwerktreffen hinaus möchten wir den Fokusgruppen weiterhin verlässliche Rahmenbedingungen bieten\, um ihre Arbeit kontinuierlich fortzuführen. Dafür stellen wir immer wieder offene digitale Austauschformate bereit. Selbstorganisierte Treffen außerhalb dieser Termine sind selbstverständlich ebenfalls jederzeit möglich. \nWährend des offenen Vernetzungsangebots können sich bestehende Fokusgruppen erneut zusammenfinden und ihre Zusammenarbeit in Breakout-Sessions fortsetzen. Das Projektteam ist im Hauptraum ansprechbar und unterstützt bei Fragen oder organisatorischen Anliegen. \nNeue Interessierte sind herzlich eingeladen\, teilzunehmen und sich über die verschiedenen Fokusgruppen sowie deren Arbeitsstände und Themen zu informieren. Wir freuen uns auf einen lebendigen Austausch! \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum nächsten Vernetzungsangebot der Fokusgruppen einwählen. \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960
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SUMMARY:KI und OER im Einsatz: OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\nZielgruppe\n\nLehrende\, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen\, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nIm interaktiven Workshop werden die vielfältigen Möglichkeiten erkundet\, wie Künstliche Intelligenz die Welt der Open Educational Resources (OER) transformiert und deutlich erleichtern kann. Dieser Workshop richtet sich an Hochschullehrende\, die ihre Lehrmaterialien auf innovative Weise gestalten möchten. Die Teilnehmenden erfahren\, wie KI dabei helfen kann\, OER effektiver zu gestalten und den Arbeitsaufwand zu reduzieren. Von rechtlichen Fragestellungen bis hin zur praktischen Anwendung verschiedener Tools werden relevante Themen praxisnah beleuchtet. Dieser Workshop bietet die Gelegenheit\, Bildungsinhalte mit neuen\, innovativen Methoden zu gestalten und zugleich sicher entlang rechtlicher Aspekte handeln zu können. \n\nAnmeldung\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei und steht allen Interessierten offen – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nHier anmelden
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/ki-und-oer-im-einsatz-oer-vielseitig-und-rechtskonform-mit-ki-aufwerten-veranstalter-twillo/
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SUMMARY:Kick-Off "Qualifizierung Studierender für die inklusive ganztägige Bildung in der Grundschule:  Chancen interdisziplinärer Kooperation von Lehrenden" (Veranstaltet durch PrimOER)
DESCRIPTION:Weitere Informationen zum Programm folgen. \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum Workshop einwählen: \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960
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SUMMARY:Lehrmaterial mit Canva gestalten – kreativ und rechtskonform (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\nZielgruppe\n\nLehrende und Bildungspersonal\, Universitätsbeschäftigte und Studierende\, die sich für das Thema OER interessieren. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nSie suchen ein Programm\, um Ihre Lehrmaterialien mit einem coolen Design aufzuwerten? Wie wäre es mit Canva? \nBei Canva handelt es sich um einen kostenfreien Dienst\, der Ihnen zahlreiche moderne Design-Vorlagen für Poster\, Präsentationen\, Social Media Posts uvm. bereitstellt\, die Sie nach Ihren Bedarfen anpassen\, verändern und speichern können. Sogar die kommerzielle Nutzung der mit Canva entwickelten Inhalte ist erlaubt. Doch eignet sich Canva auch für die Erstellung von OER? \nIm Rahmen dieser Tooltime lernen Sie die wichtigsten Funktionen von Canva kennen und erfahren\, was aus rechtlicher Sicht bei dessen Nutzung zu beachten ist – insbesondere\, wenn Sie planen\, Ihre Inhalte offen zu lizenzieren. \n\n\nAnmeldung\n\nDie Organisation und Abwicklung der Online-Veranstaltung erfolgt durch die Technische Informationsbibliothek. \n \nEs handelt sich um ein kostenfreies Angebot für alle Teilnehmenden – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nHier anmelden
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/lehrmaterial-mit-canva-gestalten-kreativ-und-rechtskonform-veranstalter-twillo-2/
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SUMMARY:Impulstalk „Barrierefreie Lehrgestaltung“ (Veranstalter: Kompetenzzentrum OER der DHBW)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Kompetenzzentrum OER der DHBW durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\n\nIn einem 30‑minütigen Impulstalk geben Kim Althoff und Dustin Matzel von der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) der Universität Bielefeld einen praxisnahen Einblick in barrierefreie Lehrgestaltung im Hochschulkontext. Im Fokus stehen Barrierefreiheit und Nachteilsausgleich\, die Planung barrierefreier Lehre über das Semester hinweg und für einzelne Sitzungen\, die Gestaltung eines „Inclusive Classroom“ sowie barrierefreie E‑Prüfungen. \nDie Veranstaltung richtet sich an alle Lehrenden und Interessierten\, die ihre Lehrveranstaltungen inklusiver gestalten möchten. Die Teilnahme ist offen und unter diesem Link möglich. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 10. Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis - Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Projekt „PrimOER“ durchgeführt. \nLehre im Dialog: 10. Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis – Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“ \n Moritz Knurr (Universität Paderborn)\nPräsentationen gehören zum Alltag universitärer Lehre. Die bewusste Vermeidung digitaler Barrieren innerhalb dieser Präsentationen ist jedoch selten. In dem Workshop werden daher Strategien vorgestellt\, die Lehrenden dabei helfen sollen\, digitale Barrieren in ihrer alltäglichen Präsentationspraktik abzubauen. Präsentieren wird während des Workshops jedoch nicht nur als technische Aufgabe\, sondern auch als kulturelle Praxis verstanden. Zunächst steht deshalb die Frage im Mittelpunkt\, was „Alltag“ überhaupt bedeutet und wie gerade alltägliche Praktiken dabei helfen können\, barrierearme Präsentationen nicht als Zusatzaufgabe\, sondern als selbstverständlichen Teil guter Lehre zu verstehen. Anschließend richtet sich der Blick auf typische Hürden bei der Erstellung von PowerPoint-Präsentationen: knappe Zeit\, technische Komplexität\, ästhetische Ansprüche und die Frage\, welchen Nutzen barrierearme Präsentationen für alle Studierenden haben. Dabei geht es nicht um Perfektion\, sondern um praktikable Schritte: kleine Handlungen\, die sich in die eigene Lehrpraxis integrieren lassen und digitale Barrieren spürbar reduzieren können. Alle Teilnehmenden sind in der Abschlussrunde dazu eingeladen\, ihre eigenen Erfahrungen und Strategien zu teilen\, mit denen sie versuchen\, Barrieren in ihrer Lehre abzubauen. \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum Workshop einwählen: \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960 \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“. \nWir laden die Community ausdrücklich ein\, sich mit einem Workshop zu beteiligen und eigene Erfahrungen\, Projekte oder Konzepte rund um die Lehre einzubringen. Das Format lebt von der Vielfalt der Perspektiven. Wir möchten die Reihe weiterhin mit neuen Themen fortsetzen. Haben Sie selbst eine Idee – ob als grober Vorschlag oder schon als ausgearbeitetes Konzept? Dann melden Sie sich gerne bei Bernadette Bernasconi. Wir unterstützen Sie bei der konkreten Planung und Umsetzung und entwickeln gemeinsam ein passendes Workshop-Format.
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/lehre-im-dialog-10-workshop-und-taeglich-gruesst-ein-hindernis-strategien-zur-vermeidung-digitaler-barrieren-in-der-alltaeglichen-praesentationspraktik/
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SUMMARY:Impulstalk „Barrierefreie Lehrmaterialien“ (Veranstalter: Open Education Community BW)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von Open Education Community BW durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nIn einem 30‑minütigen Impulstalk geben Kim Althoff und Dustin Matzel von der Zentralen Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) der Universität Bielefeld einen praxisorientierten Einblick in die Erstellung barrierefreier Lehrmaterialien im Hochschulkontext. \nThematisiert werden Grundlagen digitaler Barrierefreiheit\, die barrierearme Gestaltung von Moodle-Kursen sowie konkrete Tipps für barrierefreie Dokumente in Word und Präsentationen in PowerPoint. Die Veranstaltung richtet sich an alle Lehrenden und Interessierten\, die ihre Materialien inklusiver und zugänglicher gestalten möchten. Die Teilnahme ist offen\, eine Anmeldung ist nicht erforderlich.
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SUMMARY:OER in der Lehrgestaltung: Grundlagen und praktische Anwendungsfälle (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\n\nSchwerpunkte\n\n\nRechtliche Grundlagen von Open Educational Resources (Urheberrecht und offene Lizenzierung)\nPlanung\, Gestaltung und Durchführung offener\, lerner:innenzentrierter Lehrveranstaltungen\nPlanung und Erstellung eigener OER unter Verwendung fremder Inhalte\nFunktionen des OER-Portals twillo\n\n\n\n\nZielgruppe\n\nLehrende und Bildungspersonal\, Universitätsbeschäftigte und Studierende\, die sich für das Thema OER interessieren. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nOpen Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien\, die kostenfrei verwendet und weiterverbreitet werden können. Da sie eine Anpassung an spezifische Lehr- und Lernkontexte sowie eine (kollaborative) Weiterentwicklung erlauben\, können OER die Gestaltung von Bildungsangeboten unterstützen\, die Lernende als aktive Wissensproduzent:innen begreifen. \nIm Rahmen des Workshops lernen Sie zunächst die wichtigsten (rechtlichen) Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsmaterialien kennen. Den Kern des Workshops bildet die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle diskutieren Sie Chancen und Herausforderungen offener Lehre und erfahren\, wie Sie OER sinnvoll in die Phasen der Lehrplanung\, ‑durchführung und ‑nachbereitung integrieren können. Darüber hinaus lernen Sie die Funktionen und Features unseres Portals www.twillo.de etwas besser kennen. \n\n\nAnmeldung\n\nDie Organisation und Abwicklung der Online-Veranstaltung erfolgt durch die Technische Informationsbibliothek. \n \nEs handelt sich um ein kostenfreies Angebot für alle Teilnehmenden – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nJetzt anmelden
URL:https://primoer.uni-paderborn.de/veranstaltung/oer-in-der-lehrgestaltung-grundlagen-und-praktische-anwendungsfaelle-veranstalter-twillo-5/
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SUMMARY:Rechtskonforme Nutzung fremder Materialien in der Hochschullehre: § 60a\, Zitatrecht & OER in der Praxis (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\nZielgruppe\n\nDer Workshop richtet sich an Lehrende aller Fächer\, E‑Learning‑Beauftragte und Interessierte\, die ihre Lehrmaterialien rechtssicher und möglichst offen gestalten möchten. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nDie Verwendung von Materialien anderer Autor*innen ist aus der Hochschullehre kaum wegzudenken: Buchabbildungen\, Texte aus Fachartikeln\, Grafiken oder Videos aus dem Netz. Gleichzeitig sind viele Lehrende unsicher\, was urheberrechtlich zulässig ist – insbesondere in digitalen Formaten\, auf Lernplattformen und bei Aufzeichnungen. \nIn diesem Workshop erhalten Sie einen praxisnahen Überblick über die wichtigsten Rechtsgrundlagen für die Nutzung fremder Inhalte in der Lehre. Anhand typischer Szenarien aus dem Lehralltag klären wir u.a. die folgenden Fragen: \n\nWas erlauben § 60a UrhG (Unterricht und Lehre) und das Zitatrecht? Wo liegen ihre Grenzen?\nWas ist beim Einsatz von Lehrbuchabbildungen\, PDFs\, Videos und Online‑Materialien in Moodle\, Stud.IP & Co. zu beachten?\nWie können offene Lizenzen (Creative Commons) und OER helfen\, rechtliche Hürden zu reduzieren?\nWie sollten Folien und Materialien gestaltet sein\, um fremde Inhalte rechtssicher einzubinden?\n\nNach kurzen Input‑Phasen bearbeiten Sie in Kleingruppen konkrete Fallbeispiele. \n\nAnmeldung\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei und steht allen Interessierten offen – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nHier anmelden
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 11. Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis - Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird vom Projekt „PrimOER“ durchgeführt. \nLehre im Dialog: 10. Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis – Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“ \n Moritz Knurr (Universität Paderborn)\nPräsentationen gehören zum Alltag universitärer Lehre. Die bewusste Vermeidung digitaler Barrieren innerhalb dieser Präsentationen ist jedoch selten. In dem Workshop werden daher Strategien vorgestellt\, die Lehrenden dabei helfen sollen\, digitale Barrieren in ihrer alltäglichen Präsentationspraktik abzubauen. Präsentieren wird während des Workshops jedoch nicht nur als technische Aufgabe\, sondern auch als kulturelle Praxis verstanden. Zunächst steht deshalb die Frage im Mittelpunkt\, was „Alltag“ überhaupt bedeutet und wie gerade alltägliche Praktiken dabei helfen können\, barrierearme Präsentationen nicht als Zusatzaufgabe\, sondern als selbstverständlichen Teil guter Lehre zu verstehen. Anschließend richtet sich der Blick auf typische Hürden bei der Erstellung von PowerPoint-Präsentationen: knappe Zeit\, technische Komplexität\, ästhetische Ansprüche und die Frage\, welchen Nutzen barrierearme Präsentationen für alle Studierenden haben. Dabei geht es nicht um Perfektion\, sondern um praktikable Schritte: kleine Handlungen\, die sich in die eigene Lehrpraxis integrieren lassen und digitale Barrieren spürbar reduzieren können. Alle Teilnehmenden sind in der Abschlussrunde dazu eingeladen\, ihre eigenen Erfahrungen und Strategien zu teilen\, mit denen sie versuchen\, Barrieren in ihrer Lehre abzubauen. \nÜber folgenden Zoom-Link können Sie sich zum Workshop einwählen: \nhttps://uni-paderborn-de.zoom-x.de/j/62846217763?pwd=3KeBSYbRjBHalXybNcpEY4qcGB6MYx.1 \nMeeting-ID: 628 4621 7763 \nKenncode: 735960 \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“. \nWir laden die Community ausdrücklich ein\, sich mit einem Workshop zu beteiligen und eigene Erfahrungen\, Projekte oder Konzepte rund um die Lehre einzubringen. Das Format lebt von der Vielfalt der Perspektiven. Wir möchten die Reihe weiterhin mit neuen Themen fortsetzen. Haben Sie selbst eine Idee – ob als grober Vorschlag oder schon als ausgearbeitetes Konzept? Dann melden Sie sich gerne bei Bernadette Bernasconi. Wir unterstützen Sie bei der konkreten Planung und Umsetzung und entwickeln gemeinsam ein passendes Workshop-Format.
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SUMMARY:OERLe-Abschlusskonferenz: OER und BNE gemeinsam weiterdenken (Veranstalter: OERLe)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von OERLe durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nOER und BNE gemeinsam weiterdenken\nZweitägige Konferenz an der Bergischen Universität Wuppertal\nWie können Open Educational Resources (OER) und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zusammenwirken\, um Bildung offen\, partizipativ und zukunftsfähig zu gestalten? Welche theoretischen\, didaktischen\, institutionellen und praktischen Perspektiven sind hierfür besonders relevant? Und wie lassen sich Wissenschaft und Praxis produktiv miteinander in Austausch bringen? \nDiesen Fragen widmen wir uns auf der zweitägigen Abschlusskonferenz des Verbundprojektes „Partizipative Gestaltung von OER und OEP in der zweiten Phase der Lehrerinnenbildung – Am Beispiel von Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (OERLe). Das Projekt – getragen von der Bergischen Universität Wuppertal\, der Universität zu Köln\, der Universität Potsdam und der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg – hat in der vergangenen Projektlaufzeit daran gearbeitet\, die Ausbildungscommunities der ersten und zweiten Phase der Lehrkräftebildung zu vernetzen und gemeinsam frei zugängliche\, praxisnahe OER zum Konzept BNE zu entwickeln. Weitere Einblicke in unsere Arbeit finden Sie auf unserer Projektwebsite. \nIm Mittelpunkt der Tagung steht nun das breitere Zusammendenken von OER und BNE als zwei Felder\, die auf unterschiedliche Weise für Offenheit\, Teilhabe\, Kooperation\, Innovation und gesellschaftliche Verantwortung stehen. Die Konferenz richtet sich ausdrücklich an Wissenschaftler*innen ebenso wie an Praktiker*innen aus Schule\, Hochschule\, Weiterbildung\, Zivilgesellschaft\, Verwaltung\, Bildungsorganisationen und weiteren relevanten Kontexten. Willkommen sind Beiträge\, die forschungsorientierte\, konzeptionelle oder praxisorientierte Perspektiven eröffnen. \nZiel der Konferenz\nDie Konferenz möchte einen Raum schaffen\, in dem Wissenschaft und Praxis miteinander ins Gespräch kommen\, Erfahrungen teilen\, Projekte vorstellen\, Forschung diskutieren und gemeinsame Perspektiven für die weitere Entwicklung von OER und BNE erarbeiten. Sie versteht sich als Ort für fachlichen Austausch\, kritische Reflexion und die Anbahnung neuer Kooperationen.\nWir freuen uns auf vielfältige Einreichungen und auf eine lebendige\, interdisziplinäre und partizipative Konferenz an der Bergischen Universität Wuppertal. \nEine Anmeldung ist unter diesem Link möglich.
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LOCATION:Bergische Universität Wuppertal\, Campus Freudenberg Gästehaus\, Rainer-Gruenter-Str. 3\, Wuppertal\, 42119\, Germany
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SUMMARY:OER-Werkstatt Trier (Veranstalter: digiLL_COM)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von digiLL_COM durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nSAVE THE DATE – OER-Werkstatt Trier am 20. November 2026 \nUnsere nächste OER-Werkstatt findet im Herbst 2026 in Trier statt und zwar am Freitag\, 20.11. am Campus der Universität Trier. Mehr Informationen zum Programm und zur Anmeldung findest du in Kürze unter diesem Link. \nWann? 20. November 2026 \nWo? Trier \nWer? Studierende\, Hochschuldozierende\, Referendar:innen\, ZfsL\, Lehrkräfte\, Medienberater:innen u.v.m.
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SUMMARY:ORCA.nrw-Tagung 2026 (Veranstalter: ORCA.nrw)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von ORCA.nrw durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \nDie ORCA.nrw-Tagung bringt Lehrende\, Hochschulmitarbeitende und alle anderen Interessierten für einen Erfahrungs- und Wissensaustausch zusammen. \nMehr Informationen und Anmeldung unter diesem Link.
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LOCATION:Veranstaltungszentrum der RUB\, Universitätsstr. 150\, Bochum\, 44801\, Germany
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SUMMARY:KI in der Lehre – Einfach machen\, offen gestalten (Veranstalter: twillo)
DESCRIPTION:Hinweis: Diese Veranstaltung wird von twillo durchgeführt. Über die eingefügten Links werden Sie auf die Webseiten des Veranstalters weitergeleitet und verlassen das PrimOER-Portal. \n\n\nSchwerpunkte\n\n\nSie lernen konkrete\, niedrigschwellige Einsatzmöglichkeiten von KI in der Hochschullehre kennen – ohne\, dass „Promptwissen“ vorausgesetzt wird.\nSie reflektieren den didaktischen Mehrwert von KI und diskutieren produktive Begrenzungen.\nSie entwickeln Ideen\, wie OER durch KI nicht nur effizient erzeugt\, sondern kreativ weitergedacht werden können.\n\n\n\n\nZielgruppe\n\nLehrende\, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen\, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. \n\n\n\n\nThema & Ablauf\n\nDer Workshop zeigt praxisnahe und kreative Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre – mit besonderem Fokus auf offene Bildungsmaterialien (OER). Anhand konkreter Beispiele wird verdeutlicht\, wie generative Tools wie Text- und Bildgeneratoren nicht nur die Materialerstellung erleichtern\, sondern neue didaktische Perspektiven eröffnen – etwa bei der Visualisierung\, beim Strukturieren von Lerninhalten oder in interaktiven Szenarien. \nNach einem kompakten Input mit Impulsen aus der Lehrpraxis werden in Kleingruppen verschiedene Anwendungsszenarien erprobt: KI als Sparringspartnerin\, Visualisiererin oder Impulsgeberin. Die Ergebnisse fließen in eine gemeinsame Reflexion ein und werden auf eigene Lehrkontexte übertragen. \nIm Mittelpunkt steht die Frage\, wie KI didaktisch sinnvoll und fachübergreifend eingesetzt werden kann\, um offene\, ansprechende und qualitativ hochwertige Lehrmaterialien zu gestalten. Der Workshop richtet sich an Hochschullehrende und Mitarbeitende aus hochschuldidaktischen Serviceeinrichtungen\, die neue Impulse für den Einsatz von KI in der Lehre gewinnen möchten. \nDer Workshop ergänzt sich inhaltlich mit unserem Workshop „KI\, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“\, der den rechtlichen Blick auf den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehre richtet. Beide Formate können unabhängig voneinander besucht werden\, bieten jedoch in Kombination einen ganzheitlichen Einblick in die didaktischen und rechtlichen Dimensionen von KI und OER. Eine Übersicht zu weiteren Workshop-Terminen finden Sie hier. \n\nAnmeldung\n\nDie Teilnahme ist kostenfrei und steht allen Interessierten offen – auch über Niedersachsen hinaus. \n\n\nHier anmelden
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